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| 团结的力量! 上自习课, 但是同学们并没有坐在自己的座位上, 而是一反常态的聚集在一起，聚精会神的讨论着一道数学题，犹如正在进行一场极其严肃的讨论会。 没有特定的主持人, 每位同学都有序的耐心的倾听其他同学的分析, 然后, 自己再发言, 经过和平的讨论, 友好的辩论, 同学们齐心协力, 解决了这道非常棘手的数学难题, 同时， 同学们一致同意，见证到团结的力量! |
| 微笑的魅力！每当少儿们被问到：会微笑吗? 少儿们 都觉得奇怪, 人与生俱来就已经具备了微笑的本领, 人人都会。 但是, 为什么有的少儿的微笑能够感染他人, 获得好评, 或者赞美, 或者感谢, 但是, 有的少儿的微笑却让其他的少儿们讨厌，觉得是假笑，甚至被误认为是嘲笑等等。 因为， 有些微笑并不是发自自己内心的微笑。真诚的微笑，往往从微笑中可以开始人与人之间的友谊。 |
| 化解矛盾！好胜心强，喜欢钻牛角尖，导致与同学们常常为了一点点鸡毛蒜皮的小小事情, 发生争吵, 甚至发生打架等等，在少儿中，是司空见惯的事情。 少儿们应该学习快乐的化解矛盾，虽然，发生争吵，但是之后很快能够又立刻握手和好等等，因为同学们相伴成长不容易, 应该保持快乐同行！ |
| 胸怀! 大海的胸怀，令人赞美，每个青少年应该学习，让自己拥有大海的胸怀，学习包容， 包括对自己的赞美声， 批评声，甚至是谩骂声等等。 一望无际的大海, 一会儿波涛汹涌, 浪花翻滚, 排山倒海, 一会儿风平浪静, 海风轻轻地吹, 海浪轻轻的打，给予我们无限的遐想, 美好的回忆。 |
| 彬彬有礼！ 索菲放学回家，突然发现，新搬迁来的邻居, 有一位与自己同龄的女孩。索菲立刻高兴的迎上去。 第一次见面, 在相互介绍后, 立刻两人成为形影不离的好朋友。 索菲立刻介绍自己的朋友们与女孩南希见面, 南希每次都表现出彬彬有礼, 给人的印象礼貌极了！小伙伴们纷纷开始模仿南希的姿态, 礼貌， 得体的状态，... |
| 走路的正确姿势！很多家长不以为然，简单的走路，还有什么正确姿势可讲？对！ 每位少儿走路的正确姿势是非常重要的，错误的走路姿势，将逐渐的伤害少儿们的身体健康。 这就是为什么少儿们需要学习走路的正确姿势。 很多少儿们以及他们可爱的家长们应该改变自己的错误认为， 重视学习走路的正确姿势... |
| 神秘的微笑！微笑，是少儿们的专利，每位少儿都会，但是，不同的微笑，起到的效果是完全不同的。例如，神秘的微笑，就能够吸引少儿们... 安迪正在兴高采烈的向同学们描述着自己昨天郊游的趣事, 每位小伙伴们都听的入神, 尤其是当安迪讲到, 突然出现的不速之客时, 安迪嘎然停止, 还卖关子, 洋洋得意的说, 要知详情, 请听下回分解等等... |
| 特殊行动！聪明又可爱的蓝精灵们又开始了新的行动, 准备到深山老林中探险。因为路途遥远, 所以很多年龄小的蓝精灵们就不能够参加, 除非自己能够保证不掉队。 每一位蓝精灵都拍着胸脯, 保证可以做到不掉队。这下可急坏了蓝精灵行动的组织者们, 面对年龄小的蓝精灵的渴望，怎么办？ |
| 胜似亲人！当少儿们到达一个崭新的环境，一眼望过去, 全部都是陌生的新面孔, 但是, 人人的脸上都洋溢着灿烂笑容, 给予他人无限的温暖, 伸出自己的双手，欢迎新朋友, 请为我们的友谊欢呼吧！ 虽然，少儿达到新的环境，但是，仍然能够感受到快乐，在崭新的新环境中, 与其他少儿们存在着语言不通, 但是人类最原始的肢体语言.... |
| 适应！如何适应新环境，对少儿们而言，是非常容易做到的。少儿们常常用喜悦的心情来迎接崭新的环境。 当少儿们到达异国他乡，面对新的学习环境, 异样的生活环境, 少儿们均容易表现出，充满了好奇, 快乐，兴奋，唯独没有害怕。 因为, 少儿们往往没有陌生感。少儿们自己微笑的面孔, 是自己最好的向陌生的朋友打招呼的肢体语言 |
| 强者! 少儿们往往在遇到困难时，情不自禁的表现出生气，发脾气等等异常的行为，这些行为，均为错误的行为。必须学习做人生的强者，笑傲困难，用自己的智慧战胜困难。 每位少儿应该用自己的实际行动，告诉大家, 自己不是弱者, 能够用自己的小小力量, 战胜困难... 2023年2月1日开始网上报名 |
| 幸福人生！开启少儿们的幸福人生，是容易达到的目标，每位少儿均能够做到，学习，掌握自己创造快乐, 在高兴中获得友谊，快乐，又幸福。 少儿们用自己的行动, 为自己和他人带来欢乐, 互相帮助，创造幸福童年, 享受幸福童年; 自由是每一位少儿们渴望的，幻想自己能够遨游在自由的天空。调皮, 喜欢玩耍是少儿们的天性, 爱上网, 尤其是用手机上网, 常常忘记了时间。 |
| 快乐吗？我很快乐 ! 每天, 我很快乐, 因为我知道怎么样自己创造快乐, 虽然, 遇到很多让我不高兴, 生气, 烦恼的事情, 有时候甚至让我泪流满面, 委屈极了, 但是, 我能够自己创造快乐, 用快乐赶走心中的不愉快, 用善良的心包容其他同学的不友好, 用自己的笑声感染他们, 所以我拥抱快乐, 同学们都喜欢与我一起快乐的学习, 玩耍... |
| 互相帮助！ 1+1=3, 团结就是力量！自习课, 但是同学们并没有坐在自己的位置上, 而是一反常态的聚集在一起讨论一道数学题, 没有主持人, 但是每位同学都有序的耐心听其他同学的分析, 然后, 自己发言..., 经过和平的讨论, 友好的辩论, 同学们齐心协力, 解决了这道非常棘手的数学难题! |
| 五彩缤纷！少儿们共同努力，一起画出五彩缤纷的世界！ 学习用善意的幽默, 化解矛盾, 用快乐消除生气, 烦恼, 用赞美获得友谊, 为少儿创造和提供一个良好的环境, 学习快乐小品综合表演, 提高身体素质, 表达能力, 礼仪, 看、学、说、表演语言技巧等, 获得健康, 快乐, 幸福, 获得健康, 智慧, 美丽等。 |
| 雪中送炭！锦上添花虽然好，但是少儿们更加喜欢的是： 雪中送炭！在少儿们的成长过程中，往往会遇到最多的困难，非常渴望获得帮助。一个善意的微笑, 一句亲切的问候, 对于遇到困难，内向心态的少儿者, 无疑犹如雪中送炭, 对于少儿们，立刻摆脱自己的内向行为, 是有效的帮助; 是的，在少儿们成长的道路上, 充满着阳光和风雪, 鲜花和毒草。 |
| 善意的微笑! 用自己善意的微笑, 对待烦恼，让烦恼随风而去。 每天每位少儿都会产生各种各样的烦恼, 因为种种原因, 怎么办？ 学习用微笑及时的消除自己的烦恼, 用快乐化解烦恼带来的麻烦, 自己学习创造，为自己提供一个良好的环境,学习表演,提高个人素质,气质,表达能力,礼仪,看、学、说、表演语言技巧等,远离内向性格 |
| 姿态！姿态重要吗？ 很多少儿们不以为然，尤其是家长们，对孩子们的姿态保持随便的态度，为孩子的健康成长造成麻烦。 为什么需要学习走路的正确姿态？凯凯同学住院了, 老师面带悲痛的表情, 告诉同学们, 因为脚的疾病, 我们每一位同学应该保护自己的身体, 走出正确的姿态; 凯凯非常顽皮... |
| 相信自己！对少儿们而言，非常重要的是，要相信自己。 对于学习中出现的困难，相信经过自己的努力，能够解决。对于与其他少儿们发生矛盾，相信自己，能够妥善的解决纷争，和好如初。 请相信自己, 经过努力，自己一定可以做到的。学习，提高自己，相信自己能够掌握远离内向的行为，改变自己内心的思维等等; |
| 新的思想！爸爸总是喋喋不休的讲到， 早起的鸟儿有虫吃，希望学习获得好成绩，就应该早早的努力等等。安迪听到后，总是不以为然，他甚至高声的对父亲讲到： 亲爱的爸爸, 笨鸟一样有食物吃！ 时代不同了，对少儿们的诱惑，改变越来越大，每位少儿都应该具备小小的毅力。雄心壮志对孩子们而言, 很遥远, 但是逐渐的培养自己小小的毅力，是可以实现的。 |
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