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| 遇到困难怎么办? 当艾米到达一个新的环境, 尤其是在异国他乡, 语言不通, 遇到了很多有趣的事情。 一天，艾米迷路了, 真是令人着急! 冷静, 必须保持冷静, 艾米警惕的环顾四周, 太陌生, 遇到困难怎么办? |
| 展现出自己的微笑！ 俗话讲：与人玫瑰手留余香，少儿们均应该能够做到，因为不难。 学习感恩, 学习力所能及的帮助他人, 时刻展现出自己的微笑等。 |
| 必然结果！ 你好, 请接受我真诚的道歉！做了错事是正常的, 敢于坦然面对, 真诚的道歉, 不但可以快速的化解尴尬的局面, 而且可以获得谅解，是每位少儿必须学习的正确处事方式，不难，每位少儿都能够做到。 犯错误是难免的，每位正在成长的少儿，都会犯各种各样的错误，犯错误也是少儿们成长中的必然结果。 |
| 强者！少儿们应该做生活的强者，不做生活的弱者。因为， 面对困难是平常事宜，所以，少儿们必须时时刻刻的面对困难，用自己的智慧战胜困难，成为生活的强者。 感谢, 应该成为少儿们生活中的口头禅, 因为, 少儿们每天生活在快乐中, 用美好的语言感谢他人的无私帮助, 学习在自己力所能及的时候, 也伸出自己小小的双手, 去无私的帮助他人，... |
| 好朋友！少儿们很容易受到某种环境的影响，发生意见分歧，互相难以说服，分成二派，形成对立面，吵吵闹闹. 实际上，大可不必。在少儿们的生存环境中，虽然有很多的诱惑，导致少儿们的意见不一致，非常正常，采用包容的心态，用愉快的心情，包容不同的观点。 |
| 皆大欢喜！考试成绩公布了，安迪的成绩不理想。面对偶然的一次小小的考试, 成绩不理想, 安迪告诫自己不必惊慌失措, 因为他分析了很多的原因，已经找到了解决的方法。但是, 安迪的爸爸却不这么认为. 爸爸虽然对安迪进行了耐心教导, 但是爸爸的过激做法, 反而引起安迪的极度反感, 由此产生抵触情绪，获得的效果是适得其反。 |
| 善意的微笑！少儿之间的友谊，是纯洁的，非常珍贵，用自己的博爱心传递友谊的方式有多种多样，最佳的，最简单的传递友谊的方式，应该是善意的微笑。 每位少儿应该学习，用自己的善意的微笑传递的友谊，用自己的善意微笑，化解矛盾，解决纷争，获得谅解，友谊，朋友，快乐等等。 |
| 最平常口头禅! 学习将感谢, 作为自己的最平常的口头禅. 因为, 每位少儿生活在快乐中, 用美好的语言感谢他人的无私帮助, 学习在自己力所能及的时候, 也伸出自己小小的双手, 去无私的帮助他人。 未来的成功是今天努力的硕果, 坚持不懈的努力，给予少儿们明天的成功。 |
| 每当少儿们被问到：会微笑吗? 少儿们 都觉得奇怪, 人与生俱来就已经具备了微笑的本领, 人人都会。 但是, 为什么有的少儿的微笑能够感染他人, 获得好评, 或者赞美, 或者感谢, 但是, 有的少儿的微笑却让其他的少儿们讨厌，觉得是假笑，甚至被误认为是嘲笑等等。 因为， 有些微笑并不是发自自己内心的微笑。真诚的微笑，往往从微笑中可以开始人与人之间的友谊。 |
| 自信！微笑展现自己的自信，能够做到吗？很多少儿们均摇摇头，表示做不到。没关系，现在开始学习，努力做到，因为，微笑展现自己的自信，对每一位少儿都是非常重要的！ 微笑展现自己的自信，友爱体现自己的智慧, 用善良的语言, 与其他小伙伴们交谈, 用友爱的行动, 传递快乐, 掌握自己远离肥胖的正确现代知识, 远离肥胖, 获得健康, 快乐, 幸福。 |
| 美好时光！努力，认真的投入，遇到困难，也不退缩，迎接柳暗花明又一村的美好时光。每天都是快乐的一天, 充满着期盼, 渴望, 总是渴望出现令人惊喜的事情。但是日常的生活去总是普普通通, 平平淡淡.. 自己学习创造快乐, 用智慧将平淡的生活变成丰富多彩的童年神话, 用微笑, 用包容, 用同情心, 用快乐的心情, 享受生活,... |
| 做出最好！人们最喜欢比较, 还美其名曰, 有比较有鉴别, 但是任何事情均存在其独到的特殊性, 因此产生的结果也将不同, 如果, 不分青红皂白的进行比较, 其结果一定不尽人意, 在加上, 没有可比性, 所以, 形成徒劳... 做出最好的自己, 不给自己施加压力, 在快乐中尽情的学习, 不断的努力掌握新的知识, 天天向上, 每位少儿均可以做到！ |
| 美好的人生！对每位少儿们而言, 保持自己的健康是最重要的。 因为， 当自己拥有健康, 就拥有美好的人生。 俗话讲：与人玫瑰手留余香！少儿们应该学习，善用自己的善意微笑, 给予小伙伴们鼓励, 为小伙伴们小小的成功, 送上自己最真诚的喝彩, 快乐的与小伙伴们分享自己的幸福, 为自己的童年生活, 增加乐趣, 留下令人难忘的烙印; |
| 好奇心！很多少儿们拥有好奇心，对什么东西都感到有兴趣。当然，不可争辩的是，好奇是少儿们的天性。 当少儿们面对大千世界, 有无穷无尽的问题, 这是非常正常的现象。认真的引导，培养孩子们用正确的知识充实自己的大脑, 在知识的海洋中遨游, 运用知识, 帮助自己认识世界, 了解世界, 建设世界, 创造世界。 |
| 做好充分的准备！用快乐的心情，迎接崭新的生活环境，学习环境，无论新的环境条件好，还是差，做好充分的准备，高兴的享受一个个的惊喜，体会新生活的一切，尽快的适应，拥抱新生活！ 用喜悦的心情来描述最恰当, 到异国他乡，面对新的学习环境, 异样的生活环境, 少儿们均充满了好奇, 快乐， 兴奋， 唯独没有害怕, |
| 愉快的笑声！初冬, 太阳依然每天冉冉升起, 但是强劲的北风, 将大地的温暖一扫而空, 就连平日里可爱可亲的水姐姐, 也被冷冻失去往日里的微笑; 电哥哥被大风刮断, 教室里漆黑一片, 突然, 远处出现亮光, 正在向教室移动. 原来是工程队的叔叔们正在顶着寒风， 来抢修学校的电路，在他们的辛苦工作下，... |
| 尊重他人！ 少儿们之间的友谊像春天的天气, 刚刚还是阳光灿烂, 一会儿就变成暴风骤雨, 常常变化无常，令人措手不及, 非常难以驾驭， 因为少儿们缺少包容心。 因此, 学习包容其他小伙伴的缺点，是每位少儿应该学习的知识, 尊重其他小伙伴，包容其他小伙伴的错误， 尤其是当其他小朋友出错的时候，用善意的语言，包容， ... |
| 学会包容！少儿之间经常会发生突然事件，有时甚至出现匪夷所思的事情，需要少儿们充分的包容自己小伙伴，因此，每位少儿必须学习，掌握包容他人，善待其他少儿们的突发失常，并且及时的给予帮助。 詹姆士迟到了, 包括老师在内的全班同学都非常的惊奇, 因为詹姆士同学可是一位品学兼优的好学生, 从来不迟到早退。 |
| 付出行动！汤姆非常贪吃，胃口出奇的好，久而久之，身体肥胖。有些同学不友善的在汤姆的背后偷偷地给他起错号-小胖子, 汤姆听到后，非常的愤怒, 沮丧, 他不明白为什么？ 间妮是汤姆的邻居, 好朋友, 同班同学，看到汤姆天天无精打采的样子, 非常为汤姆打抱不平, 间妮提醒汤姆,... |
| 团结的力量! 上自习课, 但是同学们并没有坐在自己的座位上, 而是一反常态的聚集在一起，聚精会神的讨论着一道数学题，犹如正在进行一场极其严肃的讨论会。 没有特定的主持人, 每位同学都有序的耐心的倾听其他同学的分析, 然后, 自己再发言, |
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